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小朋友們的問題,這是圓形還是六角形呢?

 

為什麼蜂巢是圓形呢?

 

於是我畫了一個小朋友們口中的時鐘,很好的形容

溫度和觀察角度

再來是我們要用心去感受一下,

若我們是蜜蜂們,我們要如何去照顧我們的家人們呢?

 

把國外收蜂蜜的方式,也真實呈現

因為活動木框的關係,

可以把蜜蜂們的家由之前的野外型式換成可以移動的木箱

我們可以和蜜蜂們一起共好

日夜為他們找尋著有較好健康之環境(好的條件)

要有好的生態環境,才會有好的農業和生活

還未向小朋友們聊到這,就下課啦@@

 

我們都是在向小朋友們學習著,

 

過程讓我很有人生的學習分享和像蜜蜂們一樣

 

把生命無私奉獻著給下一代

飛閱台灣

和媽,妹去看了齊柏林的飛閱台灣,

心情真的很多想法,

更堅信要多學習和分享著,

一起向這麼用心為這片土地做事的人們學習著

我們該用不同的角度和立場去面對這片土地正在發生的事,

愛台灣的方式,有許多種,

看著一張張的照片,都是我們生長在這片土地的人群,會面對的好與壞

生存的環境,氣候都已在變化,應該要把生態和環境放在人的思維之上,不要在以人為主體,

想要去人為改變已受傷的這片大地,地景會隨著人事物有所變化,

但我們可以把態度和愛傳遞給下一代,延續大家的心意

也一如那天上樹木教我們的事之課程,

樹木和小孩們都是在我們種下時的態度,就已決定他們的未來是會成長為  什麼  了

真正的百年樹人,有著因果和連帶關係的

廖主任也說著雖有人在放火,我們可以做多少就做多少,不要放棄,要無私的為小朋友們奉獻所有

陳老師鼓勵著廖主任和我,要用心盡力去做,做了,就要放下,

學務處的吳老師說春風化雨

趙老師說要做就要做到底,而且,不用多,而是要有目標的,一次一個或兩個就好

對呀,在大火過後的灰燼中,把種子彎腰默默地放入小孩們的心中,讓他們一生都記得,

keep on beliving

感恩有大家的支持和信任,

我們家才可以為在這片土地生活的人們和下一代有著歷史關鍵之小朋友們做些什麼的